Версия для слабовидящих
В ходе заседания были рассмотрены актуальные вопросы в области воспитания детей и молодежи, передовые практики в организации воспитательной работы. Модератор мероприятия заместитель председателя Комитета Госдумы по молодежной политике Юлия Саранова отметила, что миссия Комитета — в консолидации субъектов, которые заняты в вопросах воспитания молодежи.
«Роль негосударственного образования в этой работе существенна: порядка 600 тыс. молодых граждан обучаются в этих учреждениях по всей стране. Мы видим, что взаимодействие, которое инициировано Ассоциацией и теми партнерами, которые есть в этой сфере, нацелено на то, чтобы мы сообща с курирующим органами власти выстроили плодотворную работу», — отметила эксперт.
Председатель Комитета Госдумы по молодежной политике Артем Метелев подчеркнул, что работа государства в части воспитания должна присутствовать и в частных образовательных организациях, так же как их лучшие практики должны быть учтены и использованы в госсекторе. Крое того, спикер рассказал об инициативе, поддержанной главой государства, по появлению в вузах социальной практики. Речь о том, чтобы внедрить модуль, в рамках которого студенты будут реализовывать проекты, помогающие им, исходя из будущей профессии, приобрести дополнительные навыки и компетенции. Каждый проект будет направлен на помощь органам власти или другим организациям.
Со своей стороны, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова добавила, что все модули, которые будут внедряться с этого года, представляют собой «обучение служению». Она отметила, что это направлено на формирование деятельного патриотизма, который каждый обучающийся сможет понять и принять изнутри.
Заместитель руководителя Федерального агентства по делам молодежи Дамир Фаттахов подчеркнул, что деятельность Росмолодежи связана с воспитанием подрастающего поколения. Эксперт сказал, что сейчас время, когда развернулась борьба за умы детей: «Для страны, государства, общества жизненно важно транслировать наши традиционные ценности подрастающему поколению. Вовлечение молодежи в социально полезную деятельность — это эффективный способ занять делом, занять социально полезной деятельностью». Он также остановился на проектах Росмолодежи: грантовом конкурсе, «Большой перемене», «Твоем ходе», «Твоем герое» и «Больше, чем путешествие».
В свою очередь, Председатель Экспертного совета Госдумы по высшему образованию, председатель Совета по профессиональным квалификациям в сфере образования, председатель Ассоциации негосударственного образования Любовь Духанина выступила с докладом «Ценности и ориентиры современного школьника».
«Если проанализировать последние двадцать лет, то видно, как цели воспитательной работы периодически менялись. В разном контексте они закреплялись даже в нормативно-правовой базе. Каждый раз именно обсуждение программ по воспитанию становилось предметом бурной дискуссии», — рассказала она. Так, в концепциях до 2010 года программа воспитательной работы была четко нацелена на формирование конкурентной личности, сегодня же все чаще встречается упор на совместность и взаимопомощь.
«Негосударственный сектор образования активно продолжает работу по воспитанию будущего поколения гражданин страны. Воспитательная работа является неотъемлемой частью образования», — подчеркнул Денис Бикбаев.
В рамках круглого стола практиками воспитательной работы поделились первый проректор Московского университета имени А.С. Грибоедова Наталья Автионова, директор АНО ПО «Международная академия информационных технологий, «ИТ ХАБ» Михаил Сумбатян, директор школы «Данко» Маргарита Черных и др.
По итогам мероприятия будет разработана программа по реализации предложенных инициатив.
Подготовлено по материалам vestniknews.ru
