Версия для слабовидящих
В ходе диалога участники обозначили, что на начальном этапе профессионального пути для них принципиально важно наличие наставника, который помогает быстрее освоиться в работе, передает практические навыки и задает ориентиры профессионального развития.
По итогам обсуждений были сформированы предложения по развитию наставничества и повышению эффективности практической подготовки студентов. Также была отмечена высокая заинтересованность студентов в более тесном взаимодействии с профессиональным сообществом.
Эксперты Московского городского отделения «ОПОРЫ РОССИИ» подчеркнули, что диалог со студенческой аудиторией является важным элементом формирования кадрового потенциала строительной отрасли и позволяет синхронизировать ожидания молодых специалистов и работодателей.
«Сегодня важно не просто говорить о привлечении молодых специалистов, а выстраивать понятные условия их входа в профессию. По итогам диалога мы видим четкий запрос студентов на наставничество как на практический инструмент адаптации и профессионального роста. Это сигнал для отрасли: работу с молодыми кадрами необходимо выстраивать системно», — отметил Председатель Комитета по саморегулированию Московской «ОПОРЫ РОССИИ», член Комитета по наставничеству Павел Михайлиди.
В свою очередь Председатель Комиссии по архитектуре и градостроительству Московской «ОПОРЫ РОССИИ» Дмитрий Мавзолевский подчеркнул, что студенты сегодня ориентированы на развитие и готовы включаться в профессию: «Важно, чтобы на старте у них была возможность работать в среде, где есть практика, реальные задачи и поддержка более опытных специалистов. Наставничество в этом процессе играет ключевую роль».
По результатам открытого диалога экспертами Московского городского отделения «ОПОРЫ РОССИИ» подготовлена «Памятка студенту о первых шагах в строительной карьере», в которой отражены основные ориентиры для выбора профессионального направления и построения карьеры в отрасли.
Проведенное мероприятие стало первым шагом к развитию системной работы по наставничеству в строительной отрасли и дальнейшему расширению взаимодействия предприятий со студенческой аудиторией.
